【年度災難片】

先講昨晚條低能題目，係一個好無聊考到快爛的伏。Sales Tax 銷售稅收的百分比%，是在goods & services的value 價值上徵收，不是taxable income 應課稅收入。

所以Ans 係D，不是C (雖然我仍然見到有同學選左C然後del番comment XDD)。自欺欺人其實冇咩用，不過知伏位係咩就可以了。

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講番明日，開學了。而見到這趣圖，唔知S6的同學咩感受，不過我覺得應該係興奮及喜悅的，因為人生中，絕對沒有一場遊戲，及得上同學備戰DSE，付出同回報咁成正比。我係講真的，好好珍惜中學最後一段時光。

DSE計best 5，最好策略係讀6科，攻2個elective就最穩陣。2科Elective中要攻當然係攻Econ，自行看回報率，不解釋。

仲用「清代」溫習方法學ECON? 定睇緊Joint us d垃圾解釋? 或者做緊out-syl pp 同時諗緊冇future paper點算?

你地想結局發展成災難，還是人生繼續有下文?

唔講了，咁大個人自己識諗。

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【DSE Economics Regular留位表】

https://laspot.wufoo.com/forms/laspot-2014eece/

【失去計數能力XD】

香港冇general sales tax 一般銷售稅，所以買野好方便。但美國很多地方都會有general sales tax 一般銷售稅，每個州的sales tax 都唔同，例如加州係7.5%，Virginia 係4.3%。

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問題：
If the government imposes a general sales tax of 7.5% on goods and services, the tax is a
A. direct tax
B. progressive tax
C. proportional tax
D. regressive tax

若一政府向貨品及服務徵收7.5%一般銷售稅，該稅屬於
A. 直接稅
B. 累進稅
C. 比例稅
D. 累退稅

(咁淺，照舊comment勁猜答案)

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第一次去美國時，東岸夏天太熱想食哈根大師雪糕，去超市買發現價錢牌永遠冇計埋州同地區銷售稅，所以每次都唔知最後條數係幾多，失去計數能力。往往就去到收銀睇條數出左，先再係銀包數夠錢俾錢。

一路數coins俾錢一路驚數得太慢阻住後面，會被後面排隊的投以不爽的眼光。點知，後面的人臉色祥和完全冇任何不耐煩……也許，是香港的生活太繃緊了。

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【生命的精神】

講出來驚俾人笑..從友人的恭賀發現原來今日係自己生日。

而當時我正整緊更新緊Econ 的notes，日以繼夜，希望Regular時大家可以有份完美的筆記。(當然生日能夠係北角將最後一場E&E $55 Course講得好好睇睇，都好開心)

自S4接觸ECON開始，已經足足8年多。對Patrick個人而言，經濟在我的生命係一個特別的存在。經濟學係我自強之道的起源，我能夠由讀好一科乃至讀好所有科，提升自身判斷能力，做到大學生，有今天的職業，係源自當日開始接觸經濟學帶來勇氣及鼓舞。所以我前幾年做私補，本身雖然可以教中文、數學，但偏喜歡教經濟。

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人的生命中，總有一樣東西影響你最深遠，作為特別的存在。特別的東西在每人而言都不同，因而構成不同的故事，而人只需要朝著自己的方向，絕不壞疑而努力追尋這份價值，生命的精神便得以彰顯。

共勉之~

【學生提問】看清．看透

為數不少同學問起有關money & banking 一課的pp。

先講basic banking 中的東西..
97年回歸前的題目唔好做，太舊唔updated，因為金管局等機構職能上有所變化。

而dse你只須知：
1. Central bank functions 中央銀行職能
2. HKMA 金管局 擔當的central bank functions

HK Association of Banks 香港銀行公會唔需要知。

所以我成日話，pp貴精不貴多，認清邊d考邊d唔再考，避免盲目操練，方為正道。

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【DSE Economics Regular詳情】

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【學生提問】 Qd of Money貨幣需求量vs Demand for Money 貨幣需求

問：有些書唔分 demand for money 同 quantity of money demanded，問影響demand for money 既因素 , nominal interest rate 係岩；但係有些書會分清楚 , nominal interest rate 唔 affects demand for money 而係 quantity of money demanded , 咁我想問邊個先岩 , mc唔知點揀先岩?

問”which of the following would increase demand for money”

就唔洗分demand for money 同 quantity of money demanded

但如果係問”which of the following would lead to a rightward shift in demand for money”、或者用圖問

就要分清楚demand for money 同 quantity of money demanded

【超正!!】混合Money Market、ASAD、Policy分析

DSE雖然唔會咁癲，但咁出法有助check下自己掌握的Macro宏觀經濟去到咩程度。

在Macro 宏觀經濟的分析，不同topic之間的關係更緊密，大部分都係分析現象同政策點影響整個經濟體，或如何達致某些政策目標。

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Patrick/2013 mock/31

Due to a decrease in confidence in US stock market, investors turned to hold less risky assets. Which of the following is correct?

A. The Federal Reserve (Central Bank of US) can use an open market sale of government bonds to stabilize the interest rate.

B. The Federal Reserve (Central Bank of US) can reduce the required reserve ratio to stabilize the real output of the economy.

C. The US government can raise income tax to offset the effect of the above change on trade balance.

D. The US government can cut transfer payments to offset the effect of the above change on real output of the economy.

投資者對美國股市失去信心，轉向持有較低風險資產。下列哪項為正確?

A. 聯儲局(美國的中央銀行)可以在公開市場出售政府債劵，以穩定利率。

B. 聯儲局(美國的中央銀行)可以調低法定儲備比率，以穩定經濟的實質產出。

C. 美國政府可以增加入息稅，以抵銷上述改變對貿易平衡的影響。

D. 美國政府可以削減轉移支付，以抵銷上述改變對經濟實質產出的影響。

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睇落似係好深同複雜，其實係我同我歷屆門生眼中，只不過係一堆升跌升跌的flow。獨有的flow分析技巧訓練，高效秒殺題目，就係Regular你地會學到，同係DSE會應用到的東西。

對於這題，上過我Summer Course ASAD同Money & Banking貨幣與銀行的同學仔，應該得心應手。

自己限時40秒，comment 估下ans係咩啦~唔該晒~

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【效率】

8月剩下一星期，相信大家都收拾心情準備回歸校園喪做功課，或者趁機票平而開學前去旅行XD。(職業病：一講機票令我諗起BoP的一個伏位 以及price discrimination價格分歧)

繼星期一、二、三的3場market intervention 市場干預 $55 special course，今天$55 special course講的是Efficiency & Equity 效率與公平，希望今天同樣令大家都學到重要野。

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TSS is maximized，就是經濟效率。

而對於你地，「效率」的意味係maximize自己的best 5成績，令自己係最佳的條件，去爭取理想大學及院系的學位。

好多同學會很介意校內的表現，以致問題重心失焦。入U的遊戲規則係DSE best 5，策略上選最易穩陣、最節省時間的elective，然後調整溫習方法，投放最少的資源，換取最大的回報。目光放遠，分析核心，就是「效率」的表現，而不是在計較於中學校內試。

在DSE上要達到「效率」，做到exam-oriented。但在經濟科，95%的同學誤解了exam-oriented的真義，也許係受一些行家灌輸得太多「清代」方法，什麼由pp邊年操到邊年、提供大量練習不斷操、20年pp，令大家離「效率」越來越遠。

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Exam-oriented 的真諦，在於策略、系統、技巧、經驗 四大元素。

由宏大至仔細，先後有序。沒有系統，操再多的練習也毫無作用。所以我每次對著新生，上第一堂，也一定會講做到真正exam-oriented之道，相信上過我堂的同學，尤其係market intervention，都應該體驗到什麼是真正的「效率」。

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【學生提問】Cash-to-deposit ratio現金存款比率

問：咩系「cash-to-deposit ratio現金存款比率」?

現金存款比率 = Cash held by non-bank public 非銀行公眾持有的現金/ Deposits 銀行存款

純粹係一個ratio，以前AL的有條公式要用，但而家AL條Ms/M0公式已經唔係DSE syl，所以好少用這ratio (that’s why 會 cut 走)

Cash-to-deposit ratio現金存款比率 會正式在DSE 2016 out-syl，而DSE 以往未出過，DSE 2015突然出現機會好微，因為已經同主體考核重心脫節，所以升S6同學可以放心。


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Money & Banking 貨幣與銀行 內有好多CE冇AL有的地方，亦有大量out-syl、欠缺pp的情況，而且money market貨幣市場 與Policy政策及ASAD有關，冇系統去處理會出現問題，所以Patrick向來非常重視同每一位學生對MC技巧、Paper 2滿分方法的掌握。

我Summer Course 的Plan C已經教左重心及數個破題技巧，當然包括同學最擔心的Credit Creation 信貸創造部分。Regular Plan Y的新生可以選擇補番summer course Plan C或在11月同報一期的Plan X就可以完全掌握Money & Banking 貨幣與銀行。

【DSE Economics Regular詳情】

https://www.instagram.com/dseecon/

【平坦的路】

眼前出現一條平坦的路通往美好的未來。

有些人遲疑而留在原地，沒有未來；有些人質疑而另覓他路，一無所獲；有些人自信而開闢新路，披荊斬棘，最後用了幾倍的時間及氣力到達美好的未來……

世上本無平坦的路，總要有第一個人走過，才變得平坦起來。今天我在你們眼前鋪的路，是經歷歲月與前人不斷的試煉，而變得平坦的。

唯有選擇堅信的人，踏著穩健步履，安然邁向他們美好的未來。

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【不爛之聲】+ 最新消息

今日終於到荃灣上$55 course，有住屯門同學仔唔太舒服都來捧場，真係非常難得(不過chur還chur，先好好休息吧 )。

另外又很感謝陪我直落6個鐘的同學，當然我的金剛不爛之聲係冇問題的，休息一晚明天把聲就會好番。希望大家都學到野啦，溫習上變得系統化，然後我地Regular再見大家。

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繼續有好多同學問及Regular的詳情，先多謝同學支持，而今年開的班不多，名額有限，所以叫埋想係ECON拎L5或以上的朋友一齊搶位啦!!!

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最新消息：21號(明天00:00)所有Regular Course 正式會有link，俾大家網上報名!!!

【心得分享】 就讓自己掌控時間，而非時間掌控自己

雖然今年算係講第n次(而n>20)講market intervention 市場干預，北角係第一場兩個半鐘的$55 course，今天時間還是在後段趕急了點，想教太多好野俾你地。回家自閉檢討左一陣...

明早油麻地，時間掌握會比較熟練 XD

Anyway, 希望大家都覺得學到野啦~係這段時間，除了搶位同用盡d優惠，係時候要轉變下你地溫習的模式，有咩需要隨時inbox，我地9月Regular Course再見

就讓自己掌控時間，而非時間掌控自己。

備戰DSE的道理也是同出一轍。

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【Economics Regular詳情】

https://www.sendspace.com/file/dvoiu4


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【超震撼優惠】

雖然同好多不同的學生補ECON補左7年，今年係我加入Laspot的第1年，作為Patrick在Laspot的第一批門生，就俾d超震撼優惠你地啦~

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今年我ECON開班數目唔會好多

「機會係視乎人去主動爭取!!」

今日第一日報得名!!! 叫埋真係有心考好ECON的朋友一齊 搶位!!!

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【學生提問】 Liquidity Trap 流動性陷阱

問：monetary policy個題點解答案係D?

如果Md 係perfectly interest elastic，即打橫，任何貨幣政策(Ms的改變)都影響唔到interest rate，所以對I同AD都冇影響。(如果這一段唔知我講咩，即係ASAD有嚴重問題，報Plan Y 及早診治吧)

這個情況AL時，有個專有名叫liquidity trap 流動性陷阱，現在DSE syl沒有這個名了，而且這special case concept 非常少出，因為基本的money market分析HKEAA已經夠分到考生強弱了。

所以未話教科書同坊間練習廢囉，不過至少佢這題冇出錯，令人很懷念 AL ECON XD

【DSE Economics Regular Course報讀指引】(想考好ECON，睇晒佢)

Presented by PATRICK CHEUNG

同其他科一樣，18號11am 正式開始搶位!!!
(當日Patrick 下午會係北角分校，報左$55 course的同學可以到時順便報埋Regular)

收到爆多學生問Regular事宜，所以而家正式公佈2014-15 DSE Economics Regular的內容。下面條link係詳細的我地今年plan，記得down個pdf：

【Economics Regular詳情】
https://www.sendspace.com/file/dvoiu4


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雖然同好多不同的學生補ECON補左7年，今年係我加入Laspot的第1年，作為Patrick在Laspot的第一批門生，就俾d超震撼優惠你地啦~

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今年我ECON開班數目唔會好多
機會係視乎人去唔去主動爭取

叫埋真係有心考好ECON的朋友一齊 搶位!!!

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【S5/S6新生報讀指引】

S6新生：

其實得番6個月，而家識來搵Patrick補ECON，雖然遲左，但有心唔怕遲(再遲d就真係……)。

雖然我可以做到，但我唔會為左令你地感覺「神速追番」將所有野塞晒入6個月內，然後話俾你地聽安全，粉飾太平，我教到你地都唔會吸收得好。

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我唯一清楚的係：「我的責任係令幾乎所有門生L5或以上，maximize你地的DSE成績」

而唔係「去諗點係學生身上賺走最多的錢」

所以，課程設計係以最完整全面的方法，針對DSE，在策略上最能保障我學生的一套。(如果唔係為你地著想，我絕對唔需要諗咁耐搞這個策略出來)

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建議：報 Plan Y (紅色部分) + Micro Regular (藍色部分)

另外，由於Summer Plan B及C 已經教左Money & Banking 貨幣與銀行 及ASAD Model 總供需模型，建議S6新生需要補番Money & Banking 貨幣與銀行或ASAD Model 總供需模型。

同學要全面學得Macro宏觀經濟 部分，有兩個方法：

1. 學期頭video補番summer course 的Plan B或Plan C。
2. 在11月Plan X + Plan Y同報。

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S5新生：

日校Micro 都接近教晒(或者已經教晒)，都唔早喇，S4的東西都未搞掂，係拎唔都好成績的，報Micro Regular (藍色部分)，開始投資在ECON吧。

跟我方法，ECON將立於不敗之地~

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【舊生報讀指引】

上左Summer Plan A 同學：

Summer 時Plan A 中教的係skills同實戰為主，節奏快，唔點講concept。上完仲係覺得想學埋concept有埋全面配套的話，可以報Micro Regular。(藍色部分)

上左Summer Plan B同學：

Macro報Regular Plan X (紫色部分)。(當然有需要可以報埋Micro Regular(藍色部分))

上左Summer Plan C同學：

Macro報Regular Plan Y (紅色部分)。(當然有需要可以報埋Micro Regular(藍色部分))

如果有同學Summer 上晒3 plan，Macro就報Plan X 或 Plan Y都得。(中段11月份你地可以少上一期輕鬆d)

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【報名方法】

8月18日開報起首三日親身到中心報名:

油麻地總校：九龍彌敦道494-496號晉利商業大廈5樓 (油麻地地鐵C出口對面)

荃灣分校：新界荃灣大河道99號99廣場6樓602-5室

北角分校：北角英皇道89號桂洪集團中心7樓702室

支付學費方法：現金或支票

中銀：012-735-000-47280 (Liberal Arts Culture Limited)

**報名當日，一人最多可報兩個人學額，但必須帶同對方日校學生證副本及提供對方手提電話號碼。

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查詢：請致電2300 1186或whatsapp 5600 2941。

跟Patrick打這場仗，你唔再需要苦苦冇系統地操pp，唔再需要擔心咩係out-syl咩係做得，亦唔再需要塞爆個腦仲係拎唔到理想成績。

因為一切，我會有系統地處理，獨一無二Question Bank、Skills sets同教學，剩下的就只係，你心態上ready好承繼我上屆門生的**未?

有咩關於ECON Regular Course內容，或者報讀指引，都可以inbox問我。

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p.s 距離 $55 One Day Course 第一場，最後兩天，未報趁快!!

【追求嘔吐的速度】

仲有半個月開學，大家都應該唔會唔開心，因為暑假番學補課補到冇晒感覺XD

素來知道近半中學未升S6，ECON已經教到 International Trade & Finance 國際貿易與金融 (或者已經教晒)，這單元又煩又多又複雜，同學就急得要命，開始自亂陣腳硬食了(其實你地可以搵我求救ge XD)。

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追求速度的學校老師通常會話S6留番教elective 1 or 2 同操pastpaper，然後S6不斷密集式用pastpaper 按年份叫你地做一次。

須知道用這種「清代」模式，學習的efficiency係近乎零。因為教得太快大部分同學都消化不良，學校又唔會教技巧、又唔教伏位、又冇細緻分類，一次過在S5塞晒所有野入去，嘔吐實屬常事。

其實根本冇必要咁快，教學貴在精準有效而非速度，超速教書，影響一生。

(International Trade & Finance 係我在Macro最擅長的一單元，第日regular去到，大家將會很安全^^)

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不過Patrick 見狀，於心不忍，今日講少少Comparative Advantage處理方法。

同學要做的第一步，是看清楚題目給予的資料，而資料主要分3 type：

Type 1: Output per unit of input每資源生產的產出

Type 2: Input per unit of output 每產出需要的投入

Type 3: 一部分資源生產X；一部分資源生產Y

學左intl trade的同學至少要掌握3類出題手法及伏位，先叫做真正「學左」。

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International Trade & Finance 國際貿易與金融 有一節係trade barriers 貿易障礙，另外仲有exchange rate 匯率，其實係會用到Micro 中Market & Price市場與價格 的基礎，如果 Market & Price市場與價格 唔太掂，應用會更加混亂。

【$55 特別課程 2.5 hrs】
(by Patrick Cheung)

主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率

【Econ $55 SPECIAL Course留位表】
https://laspot.wufoo.eu/forms/laspot-summer-special/




9月開始的Regular 有特定的設計，$55課程尾會略為講講次序同策略，同學只須用心聽就可以。有咩ECON上的問題，都可以係$55 Course前後捉住我問的。

未報的同學快d把握機會

Regular的詳情及schedule將於明天發佈，各位密切留意。

【學生提問】 Public good 共用品

問：網上表示PUBLIC BEACH 其實係quasi public good(或其他字眼)，但dse範圍只講private / public good. 咁我應該點樣去界分呢(選擇better option既時候)?

Which of the following is an example of public good ?
A. books in a public library
B. a public beach
C. the music of Mozart
D. a piece of abandoned land

下列哪項是共用品的例子?
A. 公共圖書館裏的書籍
B. 公共海灘
C. 莫札特的音樂
D. 一塊荒廢的土地

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Firms & Production Types of goods 產出的種類每年會出一題MC，亦係好多同學到S6到仲搞唔清的地方。雖然這種考法係DSE甚少出現(因為DSE的MC有特定的出法同癖好)，但當清清concept啦。

沒有skills，判斷標準好難界定。在這裏不是我的課堂，所以我只能教未係成為我學生的同學：無形之物會比有形之物較為容易類近public good。


而上過我Plan A的同學仔，我講過MC或LQ一個法則去分，而MC的set 題已經有signal提你邊個option 唔揀得，大家應該唔會忘記「公廁」的教訓吧? (唔記得快d睇番Micro Drilling IIa 份notes)

學過考評點set題同對應的skills，這題10秒內已破。

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當然有付出時間心機上Patrick堂聽我指引去攻ECON，自然高下立見。在此俾個L5或以上的機會未報名的同學去爭取：

https://www.instagram.com/dseecon/

[學生提問] 貨幣需求

I would like to ask will nominal nation income affect the money demand curve ?

National income 國民收入上升，transaction demand for money 交易性貨幣需求會上升，Money demand貨幣需求會上升。

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一見money market貨幣市場，通常都開始覺得亂~
近日亦有一些未有報summer course同學問Money & Banking 貨幣與銀行會唔會在regular有包括。當然會，而且每個topic流程安排已經設計好。

Regular Course 已經定好，$55 one-day course 我會講少少安排同策略。

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這2個半鐘對於新生來說，會係你地學market intervention 市場干預 以來，覺得最充實、最清楚、最緊密有序的一堂。配套已經搞掂，各位下星期見 (未報同學快手d搶位，機會是自己掌握的)。

【$55 特別課程 2.5 hrs】

(by Patrick Cheung)

主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率

【Econ $55 SPECIAL Course留位表】

https://laspot.wufoo.eu/forms/laspot-summer-special/

名額有限，地點、場次時間見下面comment圖

【入U之匙】

Econ 係咪真係冇咁重要?

這位學生雖然成日都好遲向我報平安，而放榜主科出左少少意外(可能因為冇補Billy仔同黃俊安)，但係佢就係憑著在ECON唯一的5**，入中大而且入到佢想入的program。

當然每年放榜，我會被chur成Jupas策略分析師=.="

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雖然elective死左不及主科死左咁致命，但戰略上冇econ幫助，想揀好的大學，入想入的系，如果主科遇到阻滯或意外，好多時就係得番econ這科將總分拉高，令你地夠資格去搏到想要的學位及program。

DSE係要有整體策略的，而econ一向都係投資少少有多多回報，每年L5或以上率不斷創新高，係一條穩陣防線。

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近日有好多同學問我有關$55 course、9月 Econ Regular事宜，我在$55 course 堂尾 會順便詳細交代一下我地2015 DSE ECON 的作戰總策略，仲有時間線，大家唔需要擔心，一切掌握之內，讓我為有心考好ECON的你地把關。

同埋有好多同學問..點報$55 course、地點係邊、可唔可以同時報多過一科?

當然可以，仲要快手d搶位，因為好多科都開始爆!!!

【$55 特別課程 2.5 hrs】

(by Patrick Cheung)

主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率

【Econ $55 SPECIAL Course留位表】

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名額有限，覺得正就like一like啦，分享俾朋友~ (係朋友先好叫佢地來聽)

地點、場次時間見下面comment圖

【學生提問 - 溫習致命錯誤】 (有點長，但好重要唔該睇晒佢)

近來接到好多inbox問題係問ECON 應該點溫…操paper由邊年操到邊年…坊間練習有用好介紹…

容許我串一點講句，教育制度改左後，雖然比AL淺得多，但95% DSE世代的同學仔已經唔太知咩係「溫習」。(其實由S5開始Patrick就已經好串，只是如非必要情況會控制著，是次串的目的係導人向善，若有得罪，請勿見怪。) 一般同學經驗匱乏，經常犯下3大錯誤，以致浪費時間精神，換來慘痛的成績。

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【錯誤1 – 生吞死記，以為安全踏實】

好多同學以為每科只要努力地背熟所有野入腦，就好安全，其實令自己走向絕路就係這種心態。Econ來說，很多同學所謂的「溫習」就是對著notes或教科書看一次，或者背一次，完全莫視當中因果邏輯及考核價值。變相等於仲停留於「清代」的讀書方法，背多左好多無謂野，搞到讀得異常吃力，想考得好當然係妄想。

我成日同學生講，Econ係讀來幫你節省時間輕鬆考取L5或以上的，唔係用來塞爆個腦!!! 正如substitutes 替代品、complements 輔助品、competitive supply 競爭供應、joint supply 聯合供應，你唔會將4個全部死記晒吧?! 到真係考DSE時，死背晒4個的考生當然會記錯或者唔記得啦，所以2013年先會得25%人答啱一題咁廢的MC。 (我的學生應該知我講咩XD)

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【錯誤2 – 盲目操練，以為越多越好】

成日有同學問得邊度有練習，有些話跟年份操pp，覺得操得越多越安全穩陣。問題係就咁做一次，做錯再問點解，又唔會上心，又唔會得出一套skills避開伏位，練來有咩用? 我成日話操練目的係要訓練skills、汲取經驗、控制時間，如果一味求多，唔去留意共通點同破解方法，再多都無用。如此本末倒置，有違練習原意，成效不彰，實屬尋常。(雙重押韻XD)

係Econ度，唔將題目預先細緻分類，再學完應付每類技巧先操練，係冇可能有成效的。我見過有同學成隻牛咁不斷衝練習，操到冇晒練習，連某些AL out-syl的都夠膽死去做埋都唔知out-syl，或者做坊間的垃圾練習，練壞手勢，適得其反。連考評會考咩、點考、有咩伏位都唔知，盲摸摸去做練習，等同自殺。

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【錯誤3 – 心存僥倖，不思進取】

好多同學會鍾意相信既定的模式(即一般大眾都係咁做我咪咁做囉)，口話好想考好個試，但又冇諗過點做同實踐，懶得去設計一套有效策略同方法俾每一科，冇進取精神，幸運之神自然唔會企係你那邊。

S5時我讀7科雄霸5科全級第一，絕對唔係因為我天資好，而係我相信每一科都有更針對性的方法處理考試，冇選擇跟人去用既定的「清代」溫習方法。而我比正常人更貪心，永遠知人外有人，唔會滿足於現狀，唔會相信運氣，意志集中，律己以嚴，待人以寬。

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好彩時代進步，現世的學生比兩間大學時代的前輩幸福，有一眾有heart有能力的導師協助你地，節省唔少功夫。


https://www.instagram.com/dseecon/

【災難性MC 之 Unit Tax 從量稅】+【$55 特別課程 2.5 hrs!!! 】

上次其中一題：Patrick/MC Test 1/6

An increase in unit tax of good Z will lead to

A. a rise in government tax revenue from good Z.
B. a rise in consumers’ total expenditure on good Z.
C. a fall in good Z retailers’ total revenue net of tax.
D. a rise in producer surplus of good Z retailers.

增加物品Z的從量稅會導致

A. 政府在物品Z的稅務收入上升。
B. 消費者在物品Z的總支出上升。
C. 物品Z零售商的除稅後總收入下降。
D. 物品Z零售商之生產者盈餘增加。

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Ans: C (只有42%同學命中)

而有40%同學係選左A中伏..係我意料之中的事。

利申：這種簡單問法唔係我老作，DSE係會常出架 =.= (語重心詳mode)

這條MC係有系統學完concept同skills後，其實根本不值一提，用經驗10秒破，(同學可以估下下圖係咩來，到了$55我會詳細解釋要點)。

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【$55 特別課程 2.5 hrs】 (破天荒)

(by Patrick Cheung)

主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率
時間表：見comment圖

【Econ $55 SPECIAL Course留位表】

https://laspot.wufoo.eu/forms/laspot-summer-special/

名額有限，盡快搶位，係朋友係有心係ECON拎L5或以上先好叫佢地來!!

(當中有concept部分，我亦會講埋正確溫ECON的方法，即使我Plan A學生都可以報 )

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課程詳情：
• 重要Concepts
• 系統認清題目考核重點
• 組織滿分答案
• 以伏位主導，神技秒殺MC

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範圍：
• Price Ceiling 價格上限, Price Floor價格下限
• Quota 配額
• Unit Tax 從量稅, Unit Subsidy從量津貼
• 相關的Efficiency經濟效率

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[學生提問] Cost of living 生活成本

問：I would like to ask why option (3) is wrong ?

兩個國家有各自Base year基準年的price level物價，只知%而不知實數。

另外GDP deflator 唔可以準確反映到cost of living生活成本，正常係用CPI。

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p.s. Measuring Economic Performance 量度經濟表現 一單元，將會在Regular其中一plan開學開始，不要睇少佢，2013年最低命中率22%的killer MC正出自呢個topic。

都係個句，冇skills就去考Econ，等於唔拎武器赤手空拳打大佬，預左做烈士。

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另外，係我同大家輕鬆撃殺Macro前，各位同學最好搞掂Micro先..

5周年 $55優惠2.5 hrs !!!

【Econ Summer SPECIAL Course留位表】
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原價$300減到$55賣大包，吃飯搭車notes成本都必未夠，名額有限，冇上進心的同學千祈唔好報!!

認真學野的同學，覺得正就分享俾朋友~ (係好朋友先好叫佢地來)

[學生提問] Rate of Return 回報率

Inbox收到的問題：

AL 2006/2/8
If the nominal interest rate on one-year bond is 8% and the expected inflation rate is 3%, the nominal rate of return and the expected real rate of return of holding money are _____ and _____ respectively.
如果一年期債券的名義利率是8%，而預期通脹率是3%，持有
貨幣的名義回報率及預期實質回報率分別是 _____ 和 _____。

A. 0% ... -3%
B. 0% ... -5%
C. -8% ... -3%
D. -8% ... -5%

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一見到這堆terms每年同學都會大叫中伏...答案係咩? 各位小試牛刀 Comment 勁猜啦XD

明天我會comment解釋番，想清concept同學密切留意。

宏觀經濟Macro其實可以很容易用5秒處理，到時Regular上堂再講。

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講番Micro，只須55蚊2.5hrs 的震撼special course繼續接受報名：

【Econ Summer SPECIAL Course留位表】
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18/8 (Mon) 14:00 - 16:30 北角分校

19/8 (Tue) 10:00 - 12:30 油麻地總校

20/8 (Wed) 16:15 - 18:45 荃灣分校

將會講market intervention + efficiency 喜歡的話就like同叫多d朋友來聽，聽左識左方法去讀，自然絕殺全場。

今日油麻地上堂同大家拆分，拆左好多題D-S, Elasticity 同 Efficiency 的paper 2 (就快連考評局都拆埋)，仲有少少MC skills。這個topic你地會發現我比平常更認真，只因佔20%至24%不容有失，希望大家有空回顧每類型我地的拆分方法同skills，有問題隨時搵我幫手。荃灣Plan A, B同學仔，明日到你地(記得帶上堂notes)

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常常有同學問，其實ECON係咪需要係暑期開始，定係可以用6至7個月完成……

雖然唔係主科，但Econ在DSE的戰略價值非常高，每年肯投資的一定有很大回報。如果有人話你知6至7個月教得晒Micro同Macro，可以係可以強行教晒，但成效不會很大。

在為一個稱職的經濟科導師，地毯式確保自己學生安全跑出係責任，唔細心分類同逐個伏位捉，係冇可能令學生安全入U的。

即使Econ自問了得的同學，也應該知道赤手空拳去對付DSE Econ，很有可能帶來後悔。數據顯示每年最後5**，大部分不是最醒的學生，而是最肯跟我方法做的學生。

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係今次的$55 course，我亦會講下最有效的溫習的步驟同方法，大家一齊加油~

【$55 特別課程 2.5 hrs!!! 】

就當係Regular第一擊，先拿下 Market intervention + Efficiency
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【災難性MC 之 Elasticity彈性】

上次其中一題：Patrick/MC Test 1/4

A seller finds that the price of good X increases from $40 to $50, while its total revenue increases from $ 2 000 to $ 2 500. It follows that good X’s price elasticity of demand is

一賣家發現當物品X價格由$40上升至上$50，其總收入由$2 000增加至$2 500。這代表物品X 的價格需求彈性

A. equal to 0. 等於 0。
B. between 0 and 1. 在 0 及 1之間。
C. equal to 1. 等於 1。
D. greater than 1. 大於 1。

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Ans: A (只有36%命中)

Elasticity 一般有3類：
>1 ---> elastic 高彈性
=1 ---> unitary elastic 單一彈性
<1 ---> inelastic 低彈性

換言之，極端perfectly的情況都屬於 高或低彈性的其中一種。

平常見P升，TR升，大家立即知係inelastic低彈性(仲係唔識分係時候要惡補)，但A同B都係<1，都係inelastic低彈性。

所以要睇係A定B，要睇Q，因為perfectly inelastic下Q不變。
題目中Q係50，加價後都不變仲係50。

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https://www.instagram.com/dseecon/

覺得我今日題MC分析有用，就like一like支持，分享埋俾朋友啦~ (堅係朋友先好分享XD)

【MC Test 結果】+【$55 特別課程 2.5 hrs!!! 】

上次 Market & Price的MC Test，參加同學共158人(已扣去重覆submit)。當中64.56%同學目標5*/5**，整體只有4.43%同學表現達到這目標，72.61%參加同學仍然處於L4或以下水平，情況令人憂慮。

個人成績已經send到各位email，Patrick亦有逐一觀察同學的答案，發現大部分同學根本在處理題目上缺乏正統技巧，無法控制時間，以致不斷出錯而不自知。

部分題目詳細解釋將於這幾星期逐一討論，同學無須心急。(我的學生亦更唔需要擔心，下堂我會開始教這課skills XD)

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今次test的難度水平與真正DSE相近，時間限制亦已經係靠同學自律，表現卻仍然非常參差。

昨天已經講過Market & Price佔整個 DSE ECON 真正考核 20至24%，坐5望**就睇佢，試問8題MC都錯到七彩，係DSE生存也很勉強，點奪星?

自從我放棄5間企業的offer，已經好清楚在這裏的使命。所以見到有未醒覺的同學，向來有話直講，唔想粉飾太平，唔啱聽可以自行離開。

修讀經濟本無強弱之分，能正視自己的弱點，就是得以壯大的理由。

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所以特別推出這個topic的special course!!
如果係想賺你地錢，絕對唔會係$55吧。

【$55 特別課程 2.5 hrs】 (最低價)

(by Patrick Cheung)

主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率

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問：呢課 Paper 2題目變幻莫測，有冇可能係唔太熟的情況下取滿分?

Patrick：有，我地係以一套答法取滿分，係滿分，只要……

問：呢課MC伏位奇多，點先可以避免中伏?

Patrick：伏係留番俾你地對手中的，絕對輪唔到Patrick學生，只要……

問：題目要畫圖又做得好慢，可以有方法快d?

Patrick：絕對可以，IN PATRICK WE TRUST，只要……

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震撼 $55優惠2.5 hrs !!!
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【Econ Summer SPECIAL Course留位表】
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18/8 (Mon) 14:00 - 16:30 北角分校

19/8 (Tue) 10:00 - 12:30 油麻地總校

20/8 (Wed) 16:15 - 18:45 荃灣分校

名額有限，覺得正就like一like啦，分享俾朋友~ (係朋友先好分享)

(當中有concept部分，即使我Plan A學生都可以報 )

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課程詳情：
• 重要Concepts
• 系統認清題目考核重點
• 組織滿分答案
• 以伏位主導，神技秒殺MC

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範圍：
• Price Ceiling 價格上限, Price Floor價格下限
• Quota 配額
• Unit Tax 從量稅, Unit Subsidy從量津貼
• 相關的Efficiency經濟效率

【打大佬 - Micro 篇】

Demand & Supply, Elasticity, Market Intervention, Efficiency

歷來佔整個 DSE ECON 真正考核 20至24%，坐5望**就睇佢~

上次個MC test 數據收集七七八八，雖然話很多同學target L5以上，但以結果來看，水準觸及L5及星者卻極為罕見。

而歷來題目變化最多、中伏人次最多，正是這兩課。沒有任何技巧，延遲就醫，必亡。

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下星期開始Summer Course Plan A 第二期，Patrick將帶你地打大佬，然後享受這份經驗與力量帶來的勝利：

【Market & Price + Efficiency】
• Paper 2 拆分全取技
• 有效題目分類
• Paper 1 MCQ秒殺技
• 破解伏位

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想用一套分類法應萬變、想避開伏位、想5秒殺MC、想3分鐘全取LQ、想由無從入手變成隨手KO這些麻煩野……

ECON SUMMER COURSE留位表：
https://laspot.wufoo.eu/forms/economics-2014-summer-course/

一切準備就緒，歡迎新生插班自救。(續報同學請預早留位)

[學生提問] 電力公司的市場結構

問：除左中電，仲有港燈，點解係monopoly instead of oligopoly?

因為佢地唔會在同一地區市場出現(冇直接競爭)，中電壟斷新界+九龍，港燈壟斷港島電力。