素來知道近半中學未升S6，ECON已經教到 International Trade & Finance 國際貿易與金融 (或者已經教晒)，這單元又煩又多又複雜，同學就急得要命，開始自亂陣腳硬食了(其實你地可以搵我求救ge XD)。
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追求速度的學校老師通常會話S6留番教elective 1 or 2 同操pastpaper，然後S6不斷密集式用pastpaper 按年份叫你地做一次。
須知道用這種「清代」模式，學習的efficiency係近乎零。因為教得太快大部分同學都消化不良，學校又唔會教技巧、又唔教伏位、又冇細緻分類，一次過在S5塞晒所有野入去，嘔吐實屬常事。
其實根本冇必要咁快，教學貴在精準有效而非速度，超速教書，影響一生。
(International Trade & Finance 係我在Macro最擅長的一單元，第日regular去到，大家將會很安全^^)
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不過Patrick 見狀，於心不忍，今日講少少Comparative Advantage處理方法。
同學要做的第一步，是看清楚題目給予的資料，而資料主要分3 type：
Type 1: Output per unit of input每資源生產的產出
Type 2: Input per unit of output 每產出需要的投入
Type 3: 一部分資源生產X；一部分資源生產Y
學左intl trade的同學至少要掌握3類出題手法及伏位，先叫做真正「學左」。
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International Trade & Finance 國際貿易與金融 有一節係trade barriers 貿易障礙，另外仲有exchange rate 匯率，其實係會用到Micro 中Market & Price市場與價格 的基礎，如果 Market & Price市場與價格 唔太掂，應用會更加混亂。
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(by Patrick Cheung)
主題：Market Intervention 市場干預 + Efficiency 經濟效率
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9月開始的Regular 有特定的設計，$55課程尾會略為講講次序同策略，同學只須用心聽就可以。有咩ECON上的問題，都可以係$55 Course前後捉住我問的。
未報的同學快d把握機會
Regular的詳情及schedule將於明天發佈，各位密切留意。
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